Digital Academic History
Studi sulle popolazioni accademiche in Europa
a cura di Gian Paolo BRIZZI, Willem FRIJHOFF

Da qualche anno un network di ricercatori europei ha messo a profitto le potenzialità della rete per rinnovare una tradizione di studi, risalente a oltre un secolo, che mirava a sviluppare ricerche prosopografiche sulle élites intellettuali che si sono formate nelle università. Le risorse informatiche consentono oggi di superare il carattere localistico di quegli studi e, in accordo con lo spirito transnazionale del concetto originario di «universitas», il network Héloïse mira a stabilire una piattaforma di interrogazione comune in cui le singole ricerche onomastiche e prosopografiche possano confluire. L’intento è quello di ricostruire i nodi di esperienze culturali e scientifiche che si alimentarono grazie a una pluralità di contatti che non subivano ancora i condizionamenti spirituali dell’età dei nazionalismi. Il volume presenta alcuni dei principali progetti illustrati nel corso dei primi sei incontri di studio del network Héloïse.
INDICE
Avant Héloïse: l’aventure de Fasti, di Willem Frijhoff
La base de données sur les étudiants de l’Université de Poitiers. Le “Repertorium academicum pictaviense” (RAP), di Yannis Delmas-Rigoutsos, Jean Hiernard e Denise Turrel
Extranei, CAT et CaEN de Pool.Corpus: bases de données des étudiants étrangers et provinciaux dans les anciennes universités françaises, di Patrick Ferté
OEconomia Studii. A database of a new project on funding, management and resources of the Portuguese University (13th-16th centuries), di Hermenegildo Fernandes, Armando Norte e André de Oliveira Leitão
Professors at the University of Salamanca (1550-1650). Prosopography and databases, di Francisco Javier Rubio Muñoz
Le accademie italiane. Una banca dati online, di Simone Testa
Digital academic history in the Netherlands, di Leen Dorsman
Scottish university professors 1800-1939: proposals for a database, di Robert Anderson
El doctorado en derecho en la universidad liberal española (1847-1914), di Manuel Martínez Neira
Historical studies and the academic profession in United Italy: A database of concorsi for university teaching posts in historical disciplines, di Matteo Caponi e Andrea Mariuzzo
Insegnamenti giuridici e percorsi disciplinari: il rinnovarsi di una peregrinatio academica (1860-1915), di Annamaria Monti